Viser 461–470 av 1031 treff.
Hva er Minspeak®?
...bevegelsen. Symbolene endrer ikke plassering, og måten symbolene kombineres på endres heller ikke. Overlegget til Minspeak® er statisk (som et tastatur) og på samme måten som mange av oss har lært å raskt ...Voksne sitt ansvar
...gir mulighet til deltakelse i situasjoner der ikke alle kan tegnspråk. Men det er viktig å være klar over at en tolk alene ikke sikrer inkludering av tegnspråklige barn. Voksne rundt barnet er viktige støttespillere ...TEACCH gir struktur og oversikt
...symboler, skrift og liknende, som er tilpasset elevens behov. Fysisk struktur – for å gi oversikt over hva som skal skje hvor skal klasserom etter TEACCH-metodikken organiseres inn i spesifikke soner og ...Flere språk – flere muligheter
- håndbok i spesialpedagogisk tilrettelegging og flerspråklig læring. Boka gir en grundig oversikt over pedagogisk og spesialpedagogisk tilrettelegging ved flerspråklighet, språkvansker og utviklingshemming ...Å se ved bevegelse
...på 1970-tallet var det mange skolestartere som var vant til å bare sitte i ro, og resultatet var overtøyde ledd og lite muskulatur. I dag har vi heldig vis mer kunnskap om disse tingene, og boka er på mange ...Tegnbanken
...av tegn. I tillegg er det noen bilder av objekter. I ressursen kan du søke etter og få opp lister over enkelttegn i ulike formater. Du kan kopiere enkelttegn og lime dem inn i andre program. Det finnes ...Den lille muldvarpen som ville vite hvem som hadde bæsjet på hodet hans
Omnipax forlag (norsk utgave). Werner Holzwarth (forfatter), Wolf Erlbruch (illustratør), Anne Horn (oversetter). Prosjektet er gjennomført av Statped med støtte fra Nasjonalbiblioteket. Med stemme/norsk tale ...Bøker på bliss symbolspråk
...blissymboler. Blissteksten lastes ned og legges i plastlomme, men kan også klippes opp i setninger og limes over originalteksten. I tilknytning til noen av bøkene er det laget ei tavle med aktuelle symboler som ...Snarvei til: Kodeverktøy - tilgjengelighet for elever med synshemning
Koding i skolen skal inkludere elever som er blinde eller svaksynte. Denne veilederen gir en oversikt over noen apper, programmeringsspråk og kodeverktøy, og vurderer hvordan de fungerer med skjermleser og ...Intervjuskjema for bakgrunnsopplysninger om stamming
...informasjon i linjefelt. Hensikten med skjemaet er at logoped eller annen fagperson kan få en oversikt over ulike faktorer som kan ha innvirkning på oppfølging og utvikling for en person med taleflytvansker ...